Geneza 46-50

1. Iacov stă în chemarea primită de a deveni un neam mare în țara Canaan și caută voia lui Dumnezeu înainte să plece în Egipt. Cum putem discerne voia lui Dumnezeu atunci când o oportunitate pare să contravină chemării personale?
2. Cum a reușit Iosif să balanseze responsabilitatea față de faraon cu loialitatea și grija pentru familie, chiar dacă ocupația lor era o urâciune pentru egipteni? În ce măsură reușim noi să ținem acest echilibru între viața profesională și cea personală?
3. Achiziția pământurilor de către Iosif poate fi interpretată ca o formă de asuprire a celor aflați în nevoie. Unde putem trage linia, în viața de zi cu zi, între înțelepciunea practică și exploatarea aproapelui?
4. Iacov binecuvântează pe Efraim și Manase, dar le inversează ordinea. Cum acceptăm suveranitatea lui Dumnezeu, mai ales atunci când El decide să lucreze în afara tiparelor umane?
5. Cuvântarea lui Iacov e numită “binecuvântare”, chiar dacă sună a mustrare pe alocuri. Cum poate o evaluare corectă a caracterului să fie considerată o binecuvântare pentru familie sau comunitate? Cine ne cunoaște atât de bine încât să ne facă o asemenea evaluare? Căutăm noi intenționat asemenea relații?
6. Chiar dacă Iuda nu a fost primul născut și a avea un trecut marcat de păcate, primește binecuvântarea de a domni peste frații lui. Ce ne învață acest lucru despre importanța pocăinței autentice și modul în care Dumnezeu Își alege oamenii?
7. Atât Iacov cât și Iosif au murit în Egipt, dar cu speranța Canaanului. Cum putem noi să ne păstrăm speranța veșniciei în circumstanțele personale actuale? 

Geneza 42-45 

1. Cum ne ajută perspectiva lui Iosif – Dumnezeu este Suveran, să privim încercările și nedreptățile din viața noastră?
2. Cum putem face diferența între o consecință a unei greșeli și o încercare din viața noastră?
3. Cum reacționăm noi când suntem confruntați cu oameni care ne-au rănit în trecut? Căutăm cu adevărat restabilirea relațiilor sau ne bucurăm când trec și ei prin greutăți?
4. Cum se schimbă comportamentul lui Iuda din capitolele 37, 38 si 44, de la vânzător la sacrificiul de sine? Cum putem deosebi între o scuză formală și o pocăință autentică?
5. Iertarea lui Iosif a fost deplină, însoțită de generozitate. Avem tendința să “iertăm, dar nu uităm”? Cum ne putem repara relațiile afectate?
6. Ce influență are asupra lui Iacov rezolvarea conflictului dintre fiii lui? Care sunt aspectele din relațiile noastre care cer restaurare și care ar putea aduce bucurie în familie sau comunitate? 

Geneza 39-41

1. Ce trăsături de caracter sau ce mod de a lucra ar putea să-i determine pe oamenii din jurul nostru, în special necredincioși, să vadă prezența lui Dumnezeu în viața noastră?
2. Cum ar trebui să se schimbe atitudinea noastră față de ispite dacă am privi orice compromis moral ca pe un păcat direct împotriva lui Dumnezeu, nu doar față de oameni?
3. Deși era închis pe nedrept, Iosif a observat tristețea paharnicului și a pitarului. Cum putem să rămânem sensibili la nevoile altora chiar și atunci când trecem noi înșine prin suferințe?
4. Cum putem să ne păstrăm motivația și credincioșia în slujire chiar și atunci când simțim că oamenii care ne-ar fi putut ajuta ne-au uitat sau chiar trădat?
5. Când ajunge în fața lui Faraon, Iosif afirmă “Nu eu! Dumnezeu este acela”. Cum punem să menținem echilibrul între competență profesională și smerenie în fața colegilor, partenerilor sau superiorilor noștri?
6. Vedem că Iosif vine nu doar cu interpretarea viselor ci și cu un plan de acțiune. Care este rolul înțelepciunii practice și al planificării în viața de credință și slujire?
7. Privind la aceste trei capitole, ce ne învață viața lui Iosif despre definiția succesului în ochii lui Dumnezeu față de ochii lumii? 

Geneza 37-38 

1. Care sunt tiparele familiale pe care le vedem perpetuate în familia lui Iacov? Care e dinamica dintre frați?
2. Ai avut vreodată resentimente față de succesul altor persoane? Cum ne putem păzi inima de invidia pe care o vedem la frații lui Iosif?
3. Deși pare distant, Dumnezeu este prezent în viața lui Iosif de la început: visele, omul de la Dotan, ismaeliții care apar la momentul oportun. Cum putem observa călăuzirea Lui în viețile noastre de zi cu zi?
4. Într-o lume care pune accent tot mai mult doar pe bunătatea lui Dumnezeu, cum ne raportăm la momentele din Scriptură în care mânia Lui se manifestă instant – vezi Er și Onan? Ne mai temem de Dumnezeu sau L-am transformat într-un bunic îngăduitor?
5. Vedem că Iuda își lasă zălog pentru un păcat lucrurile care reprezentau identitatea lui: pecetea (inelul), lanțul și toiagul. Care sunt elementele din viața noastră pe care le dăm la schimb pentru plăceri de moment?
6. Ce învățăm despre caracterul lui Dumnezeu din faptul că Pereț (Fares, Matei 1:3), fiul apărut din relația păcătoasă a lui Iuda cu Tamar, apare în linia genealogică a lui Isus? 

Geneza 32-36 

1. Ce principii pentru rugăciune putem învăța din rugăciunea lui Iacov din capitolul 32:9-12?
2. Cum putem aplica metoda lui Iacov de a ne pregăti pentru o confruntare grea atât prin rugăciune cât și printr-o planificare meticuloasă?
3. Cum devine întâlnirea de la Peniel fundamentală pentru înțelegerea relației poporului Israel cu Dumnezeul suveran, o relație marcată de lupte, răni și binecuvântări?
4. În urma întâmplării cu Dina și Sihem, cum putem noi, ca și creștini în epoca modernă, să găsim echilibru între căutarea dreptății și chemarea la iubire și iertare?
5. Ce înseamnă pentru Iacov întoarcerea la Betel? Cum putem compara cele două experiențe pe care le are aici?
6. Privind la tot episodul acesta, cum reiese credincioșia lui Dumnezeu în ciuda păcatului, durerii și disfuncționalității familiale prezente în casa lui Iacov?
7. În ce mod alegerile lui Esau stabilesc un model de comportament care se reflectă prin descendenții săi – edomiții? Cum ne inspiră istoria lui Esau să ne responsabilizăm în alegerile și relațiile noastre din prezent? 

Geneza 29-31 

1. Care sunt lecțiile legate de credincioșie și perseverență din interacțiunea lui Iacov cu Laban și care sunt aplicațiile practice pentru viața personală sau profesională?
2. Iacov, ca și predecesorii săi, pare să-și preia destinul în propriile mâini. Cum apare conceptul de providență divină de-a lungul acestui episod, în ciuda planurilor lor umane?
3. Care sunt lucrurile sau persoanele din viața ta care te consumă la fel cum l-a consumat pe Iacov dragostea pentru Rahela și l-a determinat să accepte nedreptatea lui Laban?
4. Ce putem învăța de la Lea, care se simțea neiubită, din numele pe care le-a dat fiilor ei? Cum se arată mila și dreptatea lui Dumnezeu prin faptul că-i dă copii?
5. Cum putem înțelege furtul zeilor de către Rahela din casa tatălui ei și ascunderea lor? Ce implicații practice are faptul că fiecare avem o moștenire spirituală la care nu vrem să renunțăm?
6. Cum ne încurajează faptul că Dumnezeu se folosește de greutățile și conflictele din viața lui Iacov pentru a-și îndeplini scopul Lui? Cum putem vedea propriile noastre lupte în lumina unui plan mai înalt? 

Geneza 26-28

1. Ce ne învață interacțiunea și mustrarea ulterioară a lui Abimelec la adresa lui Isaac despre integritate și despre modul în care acțiunile noastre ne afectează mărturia în fața celorlalți?
2. Cum putem gestiona invidia în propriile noastre vieți și ce ne învață incidentul dintre Isaac și filisteni?
3. Ce lecție ne dă capitolul 27 despre importanța onestității în familie, mai ales în îndeplinirea planului lui Dumnezeu în viețile noastre?
4. Care sunt domeniile din viață în care te folosești de propriile mijloace pentru a-ți îndeplini responsabilitățile sau chiar în lucrarea de slujire?
5. Cum se schimbă relația lui Iacov cu Dumnezeu și cum prinde contur binecuvântarea în viața lui după plecarea de acasă?
6. Care sunt pietrele de aducere aminte care ți-au determinat relația cu Dumnezeu? Cum se conturează lucrarea Lui în viața ta? 

Geneza 23-25

1. Ce semnificație are faptul că Avraam decide să o îngroape pe Sara în țara în care era doar un călător și nu să o înmormânteze cu familia ei, cum era obiceiul vremurilor?
2. Cum servesc acțiunile lui Avraam drept exemplu în gestionarea pierderii și a durerii în societatea contemporană?
3. Cum se vede călăuzirea lui Dumnezeu la lucru în alegerea soției lui Isaac?
4. Cum se vede călăuzirea lui Dumnezeu la lucru în circumstanțele din viața noastră, chiar în circumstanțe care par ordinare?
5. Ce lecții putem învăța din caracterul și acțiunile Rebecăi? Cum pot fi ele aplicate în zilele noastre?
6. Ce impact are decizia lui Avraam de a se căsători din nou și a avea copii asupra moștenirii lui? Cum se poziționează urmașii lui Ismael față de frații lor?
7. Care este dinamica în familia lui Isaac după apariția copiilor? Ce putem învăța despre impulsivitate sau răbdare din interacțiunea dintre cei doi frați? 

Geneza 20-22

1. Ce învățăm despre credință și teamă din comportamentul lui Avraam?
2. Ce rol joacă rugăciunea lui Avraam în vindecarea lui Abimelec și a casei lui?
3. Ce înseamnă pentru tine expresia „Domnul și-a adus aminte”?
4. Ce ne învață episodul dintre Agar și Sara despre credincioșia lui Dumnezeu față de planul și legământul Său?
5. Cum putem interpreta expresia „Pe fiul tău, pe singurul tău fiu, pe care-l iubești…” în contextul în care Avraam avea doi fii?
6. În capitolele acestea vedem un Avraam cât se poate de uman: cuprins de frică pentru viața lui, prins la mijloc între Agar și Sara și pus la încercare de Dumnezeu. Cum ne poate transforma Dumnezeu inima de la îndoială la bucurie?

Geneza 16-19

1. Ce anume din natura umană ne face să căutăm soluții rapide și lumești atunci când promisiunile lui Dumnezeu par să întârzie?
2. Cum se răsfrânge promisiunea lui Dumnezeu față de Avram de a avea mulți moștenitori asupra lui Agar și Ismael și ce ne arată acest lucru despre caracterul lui Dumnezeu?
3. În ce mod a impactat identitatea lui Avraam și a urmașilor lui schimbarea numelui și tăierea împrejur ca simbol al legământului?
4. Ce învățăm din promptitudinea cu care Avraam ascultă poruncile lui Dumnezeu?
5. Care este încărcătura spirituală din spatele întrebării “Este oare ceva prea greu pentru Domnul”?
6. Ce dezvăluie negocierea dintre Avraam și îngeri despre dreptatea lui Dumnezeu, mila Lui și rolul rugăciunii de mijlocire?
7. Care sunt provocările cu care se confruntă credincioșii într-o lume opusă standardelor lui Dumnezeu, așa cum ilustrează povestea lui Lot? Cum putem menține echilibrul între influența lumii și a fi influențați de ea? 

Geneza 12-15

1. Ce ne învață ascultarea lui Avraam despre credință și încredere?
2. Cum a încercat Avraam să își salveze viața în Egipt? Ce arată frica lui Avraam despre natura umană, chiar și în cazul oamenilor credincioși?
3. Cum s-a rezolvat conflictul dintre oamenii lui Avraam și Lot? Care sunt criteriile care stau la baza deciziilor fiecăruia dintre ei?
4. Cum putem discerne între o decizie aparent atractivă și una sănătoasă din punct de vedere spiritual?
5. Ce înseamnă pentru Avraam confirmarea legământului lui Dumnezeu și care e reacția lui?
6. Ce învățăm din refuzul lui Avraam de a primi bogății din partea împăratului Sodomei despre integritate spirituală și dependența de Dumnezeu?
7. Cum tratează Dumnezeu îndoiala lui Avraam?
8. Cum ne pot inspira povestea credinței lui Avraam și promisiunea lui Dumnezeu în vremuri de îndoială și incertitudine? În ce moduri ne încurajează narațiunea să avem încredere în timpul și planul lui Dumnezeu? 

Geneza 6-11 

1. Ce înseamnă că pământul era stricat înaintea lui Dumnezeu, după ce El a declarat că era bun în capitolul 1?
2. De ce a căpătat Noe trecere înaintea lui Dumnezeu?
3. În contextul în care oamenii nu știau ce e ploaia și la ce să se aștepte, putem discuta despre o credință oarbă în cazul lui Noe? Sau despre o ascultare necondiționată? Citește și Evrei 11:7.
4. Ce putem învăța despre relația cu Dumnezeu din gestul lui Noe de a aduce jertfă după ce a ieșit din corabie și legământul făcut de Dumnezeu?
5. Care este relația dintre om și natură după potop, comparativ cu cea de dinainte?
6. Ce ne învață întâmplarea cu fiii lui Noe, despre respectul și discreția în familie și comunitate?
7. Care este lecția din istoria Turnului Babel despre ambiția umană și planul suveran al lui Dumnezeu?
8. În ce mod prezintă capitolul 11 importanța atât individuală cât și comunitară în planul lui Dumnezeu? 

Geneza 4, 5 

1. Ce diferență observăm între jertfa lui Abel și a lui Cain, dincolo de natura ei (vegetal sau animal)? Cum își alege Abel animalul de jertfă?
2. De ce nu a fost primită cu plăcere jertfa lui Cain? Ce ne învață versetul 7 despre cum să venim în prezența lui Dumnezeu?
3. Cum putem stăpâni păcatul?
4. Care este reacția lui Cain când este confruntat de către Dumnezeu? Comparați reacția lui cu cea a lui Adam și a Evei când au fost ei confruntați după cădere.
5. Cum vedem în pedeapsa lui Cain atât dreptatea cât și harul lui Dumnezeu?
6. Care e semnificația nașterii lui Set ca simbol al speranței după moartea lui Abel?
7. Ce ne învață linia genealogică prezentă despre desfășurarea planului lui Dumnezeu?

Text: Geneza 3

1. Cum diferă cuvintele șarpelui de cuvintele lui Dumnezeu din Geneza 2:16-17? Cum reușește întrebarea lui să strecoare îndoială?
2. Care sunt cele trei moduri în care fructul interzis a devenit de dorit în ochii Evei? Cum se compară acestea cu ispitele contemporane?
3. Ce rol a avut Adam în cădere?
4. De ce i-a întrebat Dumnezeu pe Adam și Eva unde sunt? Ce tipar uman al reacției la vinovăție vedem la Adam?
5. Ce legătură vedem între nevoia de acoperire a goliciunii lui Adam și Evei și nevoia unei acoperiri pentru păcatul uman?
6. Cum se modifică mandatul uman de a stăpâni pământul în urma căderii?
7. Ce lecții putem învăța despre responsabilitatea personală și dreptatea divină din acest capitol? 

Text: Geneza 1, 2 

1. Cum se reflectă natura lui Dumnezeu prin procesul ordonat al creației? Ce înțelegem din faptul că Dumnezeu a considerat lucrurile bune?
2. Care este semnificația faptului că omul a fost creat din țărâna pământului, dar totuși după chipul lui Dumnezeu? Cum ne modelează acest lucru identitatea și scopul nostru ca oameni?
3. De ce s-a odihnit Dumnezeu în ziua a șaptea și ce putem învăța din legătura dintre muncă și odihnă?
4. Ce înseamnă porunca lui Dumnezeu dată omenirii de a „umple pământul și a-l supune” în contextul administrării și stăpânirii asupra lumii create? Ce principii putem scoate pentru munca noastră de zi cu zi?
5. Ce lecții putem învăța despre relațiile dintre bărbați și femei din modul în care au fost creați?
6. Care sunt caracteristicile principale ale grădinii Eden și de ce l-a așezat pe om acolo?
7. Dacă Dumnezeu a făcut toate lucrurile bune, de ce a așezat pomul cunoștinței binelui și răului în Eden și a interzis omului să mănânce din el ca să nu moară?